为培养儿童的探索意识、探究思维和探究能力,鼓励少年儿童自主创意、乐于尝试、勇于试错。近日,在三一基金会的支持下,石城县和仁公益社会工作服务中心(简称和仁社工)联合琴江镇民政服务站,在石城县新时代文明实践中心开展“乐学成长·探客一夏”探客活动,通过理论和实践教学引导儿童自我思考、共同创作。
首先,社工以陕北秧歌扇这一话题引入今天第一节“能歌善舞的扇子”主题课,并与儿童相互探讨秧歌扇与普通扇子的区别,儿童积极参与,充分想象,分享自己的想法:秧歌扇的颜色鲜艳,比普通扇子大,舞动起来很漂亮……随后,社工组织儿童进入动手实践环节,儿童积极创造,绘画设计图纸,制作出了各种各样富有创意的扇子。
在短暂的休息过后,社工带领儿童进入了第二节主题课程——“狡猾的鞋子”。社工引入了摩擦力这一新知识,通过观看视频以及实践操作教学相结合的方式,帮助儿童了解摩擦力。然后引导儿童通过加大摩擦力的方式,制作能够防滑的鞋子。儿童们积极分享讨论,认为可以在鞋底增加各种材料。在大家的共同合作下,制作出了许多可爱的作品。
探客教育,以学习者为中心,着重强调儿童的自我创作,是一种复杂的、具有一定挑战性的探究性学习。
该活动的开展,在一定程度上让儿童不仅仅局限于书本上的知识,而是在实践中不断发现问题、思考问题、解决问题,锻炼儿童的动手能力,增强儿童解决问题的能力,开拓儿童创新思维。
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