青少年时期的职业启蒙教育,在学生健康成长的过程中意义重大。对于青少时期的学生来说,职业启蒙教育一方面有利于学生建立职业认知,发现自己的职业兴趣和职业潜能,初步具备进行职业规划的意识和能力。另一方面,有利于从小培养学生树立积极的择业观念,为努力学习和乐观生活注入更多动力。
在江西省民政厅、江西省慈善总会、石城县民政局、石城县教育科技体育局的指导下,在江西省“幸福社区”慈善公益服务项目的支持下,石城县和仁公益社会工作服务中心(简称:和仁社工)于12月期间联合赣源中学组织30余名青少年开展“小探索·大启蒙”青少年职业启蒙小组活动。


活动中,社工组织同学们一起玩贪吃蛇、找特征、千里运珠等游戏,这些游戏不仅考验了同学们的反应能力和协调能力,还加强了他们之间的团队合作和沟通。同学们在轻松愉快的氛围中增进了彼此的了解和信任。





接着,同学们抽取任务卡片,前往学校周边,尝试与陌生人接触、互动,完成任务。这不仅是一次挑战自我的机会,更是一次提升勇气和增强自信的历练。他们克服了内心的羞涩,学会了清晰表达自己的需求,获得了来自陌生人的支持和帮助。





在分享环节,同学们踊跃发言,分享自己在各个环节中的所见所感。无论是游戏还是外出完成任务,同学们在参与中学习,在学习中不断成长和进步。




刺激又紧张的热身游戏让同学们迅速进入活动状态。他们各展所长,展现出敏锐的观察力和和反应力。






这次的任务不同寻常,同学们要外出去采访不同的职业人士,倾听他们分享各自的人生旅途和职业生涯。通过与各行各业的人士交流,同学们深入了解了不同职业的特点和要求。




最后,同学们坐在一起,整理着采访所得的资料。在整理资料的过程中,同学们也不断思考着如何更好地传递这些故事,并面向大家分享自己得到的旅途故事。






活动中同学们一起玩游戏,”耳疾手快”考验了大家的反应能力,”逛三园”则让大家认识了更多职业,同学们积极参与,展现了他们知道的各种各样的职业。这些游戏不仅让大家玩得开心,还增进了彼此之间的交流和了解。





志愿者讲师为同学们带来了一场《走进真实职场》讲座。在讲座中,讲师介绍了简历的概念,并鼓励同学们尝试撰写自己的简历。
职业分享人向同学们分享了自己的社会经历,从初入职场的青涩到如今的职业成就,分享自己经历的艰辛与付出,并时不时的为同学们答疑解惑。





最后一节,同学们一起在游戏在合作与竞争。这些游戏不仅让同学们在紧张的学习生活中得到了放松,还让他们在游戏中体验到了成长的快乐和挑战的刺激。




同学们最喜欢的环节就是制作美味的雪媚娘和冰糖葫芦了。大家聚在一起制作这些小零食,不仅体验了甜品师的职业日常,还增进了彼此之间的友谊,让冬季充满了温馨和欢乐。

活动最后,同学们把活动中印象最深刻的画面画在刮画纸上,与大家分享。或许对于他们来说,这是一次对自我成长与感悟的记录,也是与他人分享美好记忆的方式。






此次活动,让学生们对职业有了初步的认识。学生们深入了解了职业的特性与要求,这不仅帮助他们发掘了自己的兴趣和特长,更点燃了他们追求职业技能的热情。通过此次活动,在他们心中种下了职业的“种子”。这颗种子终将生根发芽,成为他们追求职业梦想的原动力。
编辑:赖跃光
拍摄:赖跃光
审核:李含
关于我们
扫描二维码,关注我们吧!