社会化学习·发现新自己|东城儿童之家/童心港湾夏令营圆满落幕！

2022年8月中旬，在壹基金、巴别梦想家、石城县民政局、共青团石城县委的支持下，石城县和仁公益社会工作服务中心、石城县志愿者协会组织东城儿童之家/童心港湾的儿童开展的为期5天的“发现新自己”儿童社会化学习夏令营圆满结束。

day 1

8月16日，夏令营的第一天，社工通过以物代己进行自我介绍、游戏分组等方式，减少儿童间的陌生感。社工引导儿童充分发挥主观能动性，确定了组员参与夏令营的目标，并一起构思团队名称、绘制队徽、确立规则，提升主人翁意识。

儿童确定出了logo的要素（船、船帆、人、海浪）后，进行小组分工，画出了各个要素并组合在一起，完成了logo的设计。

day 2

第二天，通过找特征的方式，大家艰难地找到了队员。在组员的商议下，儿童很快完成了取组名、定口号的任务。四队分别是：阳光队、和你作队、勇往直前队、勇敢牛牛队。

过程中，儿童一时还无法转换之前事事依赖老师的习惯，讨论一度陷入了僵局。在社工和志愿者的一步一步地鼓励和引导下，儿童慢慢转变了思想，敢于说出自己的想法，并在小组合作下完成了第一个任务。

最后，社工带着大家用“KSS”反思法，即keep（保持）stop（停止）start（开始),进行了活动的总结与反思。大家一起分享了感悟与需要改进之处，更深刻地感悟到社会化学习实践活动带来的益处——活动提高了儿童自主性的同时，锻炼了儿童独立思考能力以及团队合作的能力，为后面开展更深入的社会化实践活动打下了基础。

day 3

第三天，儿童从儿童服务站走向社区，通过完成任务卡的方式开展当天的社会化学习内容。各小组通过抽签确定相应的任务。任务卡制定的任务对于儿童来说有一定的挑战性，但并不会太难为儿童。各队成员积极发挥自己的聪明才智，勇敢地跳出舒适圈，乐于接受新的挑战。

“夸10个不同的陌生人、免费吃到3种水果、在人流量大的奶茶店铺做奥特曼经典动作、找到50种职业……”在完成任务的过程中，大部分的组员刚开始都不敢开口，不好意思主动去和陌生人沟通，错过了很多可以完成任务的机会。距离任务的截止时间越来越近了，在其他队员的带动和志愿者的鼓励下，他们鼓起勇气，勇敢的踏出了第一步。

有了第一步，第二步、第三步就不那么难了。他们一个接一个地主动与人沟通，各司其职，努力提高完成任务的速度。在这个过程中，他们也遭到了许多拒绝，志愿者的陪伴、队友的相互鼓励给予了他们更多的勇气，他们并不气馁，依然继续寻找下一个目标。

在第三天，孩子们做了之前没有做过的事情：第一次主动和陌生人说话，第一次对陌生人提要求，第一次被拒绝、第一次被当成坏人等等。具有挑战性又精彩有趣的活动，有效锻炼了儿童的胆量，也提高了儿童在人际交往中的自信。

day 4

8月19日早上8点，如果你走进了东城菜市场，就会听到声声稚嫩的叫卖声，也会看到一个个拿着菜卖力吆喝的“小菜农”。孩子们精神饱满、干劲十足，个个蕴藏着无限能量。这就是我们“发现新自己”儿童社会化夏令营第四天的活动现场。

活动通过组织儿童卖菜，让儿童体验菜农的辛苦和赚钱不易，同时也是让儿童用自己的双手去赚取下个活动的路费，更重要的是让儿童体验更多人生百态。

卖

菜

记

一开始，他们的卖菜之行并不顺利，有的人直接拒绝，挥挥手就走；有的人只好奇小孩出来卖菜的原因；还有的“同行”嫌弃的说着“小孩来做什么尽做无用事”；即使有人来买菜，也是欺负“小菜农”们不懂行情使劲压价……

望着卖不出去的菜，孩子们并不甘心只能打折销售卖光，他们进行小组内部会议，商量着应对措施。不一会儿，市场的各个角落出现了儿童拿着各种菜品向来往的买菜人、和其他卖肉人推销的场景。

HEATHLY

萌娃卖菜

经过一个上午的合作，所有的队伍在各个方面都有了很大的进步，从不敢说到敢说，从不知怎样和陌生人沟通，到话不重样的推销，从各做各的不懂配合，到默契推销，大家越发游刃有余。在最后的复盘环节，儿童一改前几天的退缩风格，积极地和大家分享自己今天的收获和反思，得出了许多的卖菜经验。

制作旅游景点攻略

带着上午卖菜得来的经费，大家向着各自的目的地出发啦！为了节省经费，有的选择坐公交、有的把亲戚叫来、还有的坚持走路。大家迈着坚定的步伐，走过了一个又一个的景点。

Summer

vacation

队员们一路走下来，即使嘴里不断地抱怨着，也没有想过停下来，他们就坐下休息一会，渴了就喝口水，接着继续上路，赶往下一个目的地，每个目的地都留下了他们的足迹与汗水。

回到儿童之家，各组完成了旅行攻略的绘制，还详细了解了各个景点的风土人情，餐饮住宿等等，大家一一进行路线展示并解说分享。看这自信又滔滔不绝状态，就知道大家把旅游攻略做得十分详细了。

day 5

时间来到第五天，也是夏令营的最后一天，社工组织儿童观看活动视频、照片，并进行优点大轰炸等游戏引导大家分享夏令营中的收获和评价。大家在这5天的夏令营中不断成长、学会思考。一路走来，我们既欣喜于孩子们的变化，也感动孩子们在5天中的付出。

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活动的开展给儿童提供了一个发掘自我潜能、展现自我风采的舞台，也培养和锻炼了儿童的综合能力。一开始的他们，不敢大声介绍自己，不愿表达自己的意见，不敢上台分享；后来的他们越发主动，能说出自己的观点并据理力争，能向陌生人推销自己，能厚着脸皮找陌生人搭车……我们清晰的看到了孩子们的变化，他们褪去了一层又一层受到保护的膜，并在其中找到、发现了一个新的自己。